PMB CEL 2015
Telah dibuka penerimaan mahasiswa baru “CEL” Campus of Excellent Leader 2015
Kamu yang mau jadi mahasiswa super aktif, super keren dan mengembangkan softskill-mu??
DAFTAR PENGURUS BEM FMIPA 2015
DAFTAR PENGURUS BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM 2015
- Rendy Mardiansyah (Kimia 2012 – 085724840435)
- Junianto (Pendidikan Matematika 2012 – 089679471478)
- Allivna (Pendidikan Fisika 2012 – 085747059330)
- Ilma Rizki Nur Afifah (Pendidikan Matematika 2012 – 08563053012)
- Isti Handayani (Pendidikan Matematika 2012 – 085727352103)
- Karina Syahrul Hudda (Pendidikan IPA 2012 – 087715202449)
- Lilis Erfianti (Pendidikan Fisika 2012 – 085747909651)
- Puthy Nurlina Sari (Fisika 2012 – 087781128753)
- Rizal Adhitya I (Pendidikan Kimia 2012 – 085727697540)
- Wulandari (Pendidikan Matematika 2012 – 085659863533/089626526347)
- Yuyun Amsari (Kimia 2012 – 08984579316)
- Abdul Aziz I (Fisika 2013 – 08977726054)
- Ade Setiawan (Fisika 2013 – 089631249457)
- Afif Hendra Widayat (Matematika 2012 – 085740227147)
- Ajeng Sulistyowati (Pendidikan Biologi 2013 – 085786707486)
- Alvin Farhan (Matematika 2013 – 08988115152)
- Amalia Susanti (Pendidikan Biologi 2013 – 087814500095)
- Anggraeni Kumala Dewi (Fisika 2013 – 085640123881)
- Anisa Nur Khakim (Kimia 2012 – 087738714436)
- Annisa Dyah Auliasari (Fisika 2013 – 087839090304)
- Annisa Suminar (Pendidikan IPA 2013 – 085747500841)
- Arum Sri Cahyani (Fisika 2013 – 085706774544)
- Astrid Umaya Arum Sari (Biologi 2013 – 08999310328)
- Atika Izzatul Jannah (Pendidikan Matematika 2012 – 085758159282)
- Ayi Umar Nawawi (Matematika 2012 – 089637472687)
- Buky Wahyu Pratama (Fisika 2013 – 085643916010)
- Cahyo (Biologi 2013 – 085747909651)
- Cucu Cahyaningsih (Pendidikan Fisika 2013 – 087736576332)
- Diah Istiani (Pendidikan Kimia 2013 – 081995248476)
- Dwi Handayani (Pendidikan IPA 2013 – 085729794143)
- Isnaya Khamida Zulfah (Kimia 2013 – 085743250801)
- Kartika Juniawati (Pendidikan Kimia 2013 – 085317253963/ 083829712121)
- Leila Anggi Gusniar (Matematika 2013 – 085729846261)
- Linda Tria Astuti (Kimia 2013 – 085749721912)
- Nabilah Rosa Putri (Pendidikan Kimia 2013 – 085750757836)
- Nia Ambar Ratri (Pendidikan IPA 2013 – 081804050926)
- Nova Wahid Nugroho (Pendidikan IPA 2013 – 085747654994)
- Novia Perdana Kusumawati (Pendidikan Matematika 2013 – 085729922242)
- Nur Dwi Laili Kurniawati (Pendidikan Matematika 2013 – 085713471963)
- Opi Mawarsari (Pendidikan Biologi 2012 – 085726587309)
- Puput Pujiyanti (Pendidikan Fisika 2012 – 083874635221)
- Puput Tri Atmini (Matematika 2012 – 085728551824)
- Renaldi Irawan (Biologi 2012 – 085726132126)
- Risqi Khilda Amalia (Pendidikan Matematika 2013 – 085869144796)
- Rizki Afandi (Fisika 2013 – 085643009075)
- Septiani (Kimia 2013 – 085643603097)
- Setya Ambar Palupi (Pendidikan Biologi 2013 – 085747856991)
- Sutris (Fisika 2012 – 085293023369/ 085842324500)
- Tantin Nurhidayah (Biologi 2013 – 08883410723)
- Tirta Sari Wijayanti (Kimia 2013 – 085747080299)
- Viga Apriliana Sari (Matematika 2013 – 085743466333)
- Wahyu Nuryadi Harsono (Biologi 2012 – 08988952258)
- Yazid Fathoni (Pendidikan Matematika 2013 – 085758383007)
CATATAN:
TEMU PERDANA 31 Januari 2015 Pukul 10.00 @Hall Rektorat
WAJIB KONFIRMASI KEHADIRAN
“Nama_Departemen_hadir/tidak_alasan(jika tidak bisa)”
No Urut 12 – 32 SMS ke Rendy Mardiansyah (085724840435)
No Urut 33 – 53 SMS Ke Junianto (089679471478)
Barakallah Semoga Amanah dan Berkah. Selamat Berjuang Para Pejuang.
Selamat Bergabung di Rumah Cinta Para Pejuang
BEM FMIPA 2015
FMIPA UNY JUARA UMUM MIPA FAIR DIY-JATENG
“Bejo”, itu mungkin istilah jawa yang tepat bagi FMIPA UNY, dikarenakan telah memboyong dua tropi yang menjadikan FMIPA UNY sebagai juara umum dalam event MIPA FAIR yang diselenggarakan oleh UII. Dua tropi yang telah diboyong FMIPA UNY tersebut adalah tropi kejuaraan dalam cabang futsal putra dan kompetisi band, dimana kedua lomba tersebut FMIPA UNY meraih juara 1.
MIPA FAIR tahun ini telah diselenggarakan pada tanggal 25-31 Oktober 2014 yang bertempatkan di kampus pusat UII Jalan Kaliurang km 14.5. Walaupun jarak tersebut terbilang jauh namun antusias kampus-kampus di DIY-Jateng cukup tinggi, ditunjukkan dengan partisipasi perwakilan dari berbagai kampus sebagi peserta lomba dalam event kali ini. MIPA FAIR tahun ini memfasilitasi beberapa lomba, diantaranya adalah futsal putra, basket putra, band competition, dan masih banyak lainnya.
Pada kesempatan tahun ini, FMIPA UNY mengirimkan satu tim futsal putra bernama Haru Biru dan satu group band. Dikatakan “bejo” karena dari kedua perwakilan yang dikirim oleh FMIPA UNY untuk mengikuti MIPA FAIR, keduanya dapat meraih juara 1. Ada perbedaan yang mendasar diantara keduanya, dimana group band yang diwakilkan oleh FMIPA UNY berasal dari UKMF SEKRUP yakni UKMF yang bergelut dalam bidang seni, sedangkan tim Haru Biru FMIPA UNY tidak berasal dari UKMF. Hal tersebut sangat disayangkan karena apabila ada UKMF yang bergelut dalam bidang olahraga maka akan lebih banyak prestasi yang dapat diraih, sesuai dengan perkataan salah satu pemain futsal tim Haru Biru FMIPA UNY saat dimintai tanggapan mengenai kemenangan yang telah diraih. “Alhamdulillah, kita beruntung sekali bisa menjadi juara 1 bidang futsal putra meskipun telah melewati perlawanan yang cukup berat. Ini ketiga kalinya kami mengikuti kompetisi futsal tingkat DIY-Jateng, dari ketiga kompetisi tersebut kami dapat meraih juara 2 dalam event DEECONOMICS CUP dan yang sekarang ini Alhamdulillah kami juara 1. Tapi sayangnya belum ada UKMF yang mewadahi bakat-bakat terpendam mahasiswa FMIPA UNY terutama dibidang futsal. Harapannya sih Pak Dekan dapat memperhatikan lebih-lebih bikin UKMF yang fokus dalam bidang futsal hehe”, ucap Fajar dengan nada bercanda.
Semoga prestasi yang telah diraih oleh tim Haru Biru bisa menjadi awal untuk dibuatnya UKMF yang bergelut dibidang futsal dan dapat membanggakan almamater.
Opi Mawarsari
Kemenangan Haru Biru yang Meng-HaruBirukan
Haru Biru, nama yang cukup asing di telinga para mahasiswa FMIPA UNY. Nama yang bahkan hanya para punggawanya, para peserta dan beberapa orang pada saat kompetisi futsal DECONOMICS CUP 2014 saja yang mengenali nama itu. Haru Biru adalah nama tim futsal pertama yang terbentuk secara resmi selama FMIPA UNY berdiri. Nama Haru Biru mulai dikenal setelah tim futsal ini memenangkan juara II pada event DECONOMICS CUP 2014 yang diselenggarakan oleh D3 Ekonomi UGM.
Anugerah, yah kata itu yang mungkin tepat diberikan kepada tim Futsal FMIPA UNY yang berisikan 9 orang pemain dan 1 orang official, bahkan salah satu punggawanya mengatakan, “ini ibarat mukjizat yang tak terduga bagi kami, Alhamdulillah”, hal tersebut dikarenakan tim ini baru saja dibentuk dan baru pertama kali mengikuti kompetisi futsal akan tetapi sudah menuai prestasi yang cukup baik dengan menjadi finalis di event DECONOMICS CUP 2014 yang kali ini diikuti oleh 32 tim dari berbagai jurusan yang berada di Daerah Istimewa Yogyakarta.
Hari Sabtu dan Minggu tepatnya tanggal 24 – 25 Mei 2014 merupakan hari – hari yang tidak mungkin dilupakan oleh para punggawa Haru Biru karena dua hari tersebut adalah hari dimana DECONOMICS CUP 2014 dilaksanakan. Pertandingan futsal ini dilaksanakan di Galaxy Futsal yang lokasinya berada di Jl Wonosari Banguntapan Yogayakarta. Sekitar pukul 08.30 lagu Indonesia Raya tergemakan dilapangan tersebut dengan sangat keras menandakan DECONOMISC CUP 2014 telah dimulai, dilanjutkan dengan doa bersama dan sambutan dari ketua panitia sekaligus membuka acara tersebut. Dengan dibukanya acara tersbeut, maka para perwakilan dari masing- masing tim mulai berjabatan tangan serta beberapa panitia yang mengikuti pembukaan tersebut. Kick off pertama dilaksanakan mulai pukul 09.00 WIB.
Pertandingan Haru Biru pertama dilaksanakan pukul 11.30 dan yang menjadi lawan ketika itu adalah perwakilan dari Jurusan Ekonomi UII. Haru Biru dapat mengalahkan tim tersebut dengan skor 4-0 dan dengan kemenanngan ini Tim Haru Biru dapat melangkah ke- 16 besar. Angka “4” memang angka yang selalu mengikuti Tim Haru Biru dimana skor akhir di setiap pertandingan selalu berakhir di angka 4. Pada pertandingan 16 besar, Haru Biru memenangkan pertandingan dengan skor 4-2. Pada pertandingan ketiga Haru Biru mendapatkan lawan yang cukup kuat yakni tim perwakilan dari FISIPOL UGM dimana skor akhir 4-4 dan harus diteruskan dengan adu pinalti. Lagi-lagi Dewi Fortuna sedang nyaman berkubu pada Haru Biru dimana Haru Biru dapat memenangi pertandingan tersebut dan berhak masuk semifinal. Pada pertandingan semifinal yang menjadi lawan Haru Biru adalah perwakilan dari FT UNY. Para punggawa Haru Biru dapat menjebol gawang FT UNY sebanyak 4 kali dan hasil tersebut menuntun Haru Biru ke babak Final event tersebut.
Final putra DECONOMISC CUP 2014 dilaksanakan pukul 14.00 WIB dan yang menjadi Lawan Haru Biru ketika itu adalah perwakilan dari Fakultas Ekonomi UII Yogyakarta. Gemuruh suara masing-masing supporter menghiasi pertandingan final. Sejak kick off, masing- masing tim sudah mulai jual beli serangan. Serangan sengit dari masing-masing kubu terus dilancarkan. Pada babak pertama ini, Tim Haru Biru sudah melakukan 4 kali tendangan, namun sayang sekali tendangan tersebut harus membentur mistar gawang. Begitupun dengan Tim FE UII, beberapa kali shoot on goal namun gagal.Pertandingan kali ini berlangsung dengan cukup keras. Terbukti dengan adanya beberapa benturan fisik antar pemain yang berbuah kartu kuning pada sebagian pemain. Babak pertama Haru Biru berhasil unggul dengan skor 2-0. Namun, keadaan berbalik pada babak kedua, dimana Tim perwakilan dari FE UII dapat melesatkan bola ke dalam gawang Haru Biru yang dijaga oleh Rizal Rifai sebanyak 4 kali. Dan skor ini pun bertahan hingga peluit panjang dibunyikan. Dengan hasil ini, maka Tim Haru Biru harus ikhlas pulang dengan predikat Juara II pada event tersebut dan mendapatkan Trophy Walikota serta uang tunai sebesar 1.250.000,00 sebagai hadiahnya.
Mohamad Fajar Hariadi
Kepala Biro Hubungan dan Informasi
SELEKSI TAHAP 1 ONMIPA 2014, MENJARING 7 WAKIL TIAP BIDANG
Pada hari Jumat, 21 Maret 2014 lalu, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam melaksanakan seleksi Tahap 1 ONMIPA. ONMIPA ini menyeleksi sejumlah mahasiswa dari berbagai prodi di FMIPA. Setelah melalui proses penilaian, terpilih 7 wakil mahasiswa tiap bidang.
Dari bidang Matematika terpilih Dwi Lestari, Ikfan, Yunus Arifin, Umi Arismawati, Atika Izzatul Jannah, Hildegardis Mulu, dan Intrada Reviladi. Sementara dari bidang Kimia terpilih Yuri Melantika Azizah, Demas Aji, Dewi Masithoh, Danish Oktaviana, Erika Rahmawati, Putranto Setyawan, dan Miftah Nurrokhimah.Untuk bidang Biologi terpilih 6 mahasiswi dan 1 mahasiswa yaitu Nurdiyah Ika Hidayati, Puspa Hening, Nastia Cahyaning Ahsani, M. Iqbal Perdana , Septiyana Baroroh, Tri Ayunda dan Lailul H. Untuk bidang Fisika terpilih Purwoko Haryadi Santoso, Doni Bowo Nugroho, Merya Wulansari, RM. Mirwan Sabiq, Putri Apriliani, Aziz Ansori Rangkuli dan Riva Fauzi.
Mahasiswa yang telah lolos dalam seleksi tahap 1 ini akan mendapatkan pembinaan untuk mempersiapkan seleksi tahap 2. Pembinaan telah dimulai pada tanggal 1 April 2014.Setiap kelompok mahasiswa tiap bidang akan dibersamai oleh dosen pengampu. Dosen pengampu bidang matematika yaitu Ilham Rizkianto, MSc. Sementara untuk bidang Biologi akan dibersamai oleh Lili Sugiyarto,M.Sc. Untuk bidang Fisika dan Kimia akan dibersamai oleh R. Yosi Aprian Sari, MSc. dan Dini Rohmawati, M.Sc.
Dari 9 prodi di FMIPA, hanya prodi Pendidikan IPA yang tidak ada lolos tahap 1.Hal ini dikarenakan materi yang dilombakan adalah materi spesifik dari tiap bidang, sedangkan mahasiswa Pendidikan IPA hanya mempelajari materi IPA secara umum. Harapan ke depannya, mahasiswa prodi Pendidikan IPA dapat meningkatkan persiapan untuk ONMIPA agar lolos ke tahap selanjutnya. Selain itu, untuk semua mahasiswa dari prodi apapun di MIPA bisa memilih bidang yang mereka minati tanpa memandang asal prodinya. Semoga dari 7 wakil tiap bidang tersebut dapat membawa pulang juara untuk mengharumkan nama FMIPA UNY.
Character Building in Chemistry Education
This is the way in my speech!!
-Jogja-Sulistiana Febriawati-11314244004-international Chemistry Education 2011-
Good morning ladies and gentle men, peace be upon you all.
Now, I want to say something about education, especially chemistry education. Some people don’t realize what the advantage of chemistry education in our daily life is.
First of all, this is about the education point of view. In the newest curriculum in Indonesia, we know that there is the character building that must be said to the students. The character building is the plan of the government to make the students have the good moral values so they can be a good person. It can be inserted into the material of the lesson. There are about thirty moral values that are said by The Ministry of Education in Indonesia but I only will take eighteen values. The case is “how chemistry education can change us to be good in character”.
The most important value is religious. This value is related to God. In chemistry education, we can apply it when we start to study, we can start it by praying to God. We hope a safety of the chemicals that is sometime dangerous for us.
The second one is braveness. We can be the trusted person in we are always brave to another one. In chemistry education, for example when we conduct an experiment about titration, and we have known that approximately the result of NaOH drops is about 2ml, we start to be brave by really doing the experiment and note the result suitable with the real result in the experiment, not manipulating data.
Tolerance. This is the value in appreciating another one’s idea. For example we can appreciate the data that of the experiment that is different each group in a class. Difference is not a mistake.
Submitting the final laboratory work report in time is the example of the next value, it is discipline. Conducting the experiment well in the laboratory and obey all the rules in laboratory are also the examples of discipline in chemistry education.
While hard work can be applied by discussing the teamwork task seriously until we finish it. Finding the solution of stoichiometry is also as the example of hard work value.
Creative is thinking to get the new way of something that is owned. For example when we know that the procedures in the manual of laboratory work is not logic, we have to think creatively. The manual says that we have to use NaCl 0.125 Molar, but there is only NaCl 1 Molar in our laboratory. We have to dilute the NaCl 1 Molar 25 ml to be NaCl 0.125 Molar by using volumetric and adding 175 ml water. So we can get 0.125 Molar NaCl.
Independent is the attitude to not depending to others in solving the self task. The students can solve the problem in the mid term test by their selves.
Democratic, the example of democratic in chemistry education is in thinking how to separate the sand from the water. In the teamwork, sometimes there are some different ideas, like by using filtering paper, or may be evaporating the water, or may be just taking the sand. Yes, there are many ways and that’s all different. The character building is how this problem can be solved by discussing together which way that has more advantages and it is simpler than other ways.
Curiosity is an attitude that always wants to know deeper what he or she do, see, and hear. As the example, she or he is curious what gas that is contained by the waste. He or she will check it by doing experiment using some indicators, etc.
Nationality and care to the state is proved by appreciating to the language, physic environment, social, culture, economic, and politic, like after conducting the experiment, we do the chemical disposal well, by throwing the chemical waste and then neutralize it using water.
In chemistry education, we can also show our value, it is appreciating the achievement. We can give applause to the students after they present a presentation about chemical disposal.
Communicative can be shown in the group when discussing with other by keep smiling, active in group, appreciating someone’s idea, etc. But it can be applied when doing the exams.
Peaceful can be presented when we conduct a debate about nuclear, there will be the pros and contras. But to show the character building we have to be in a peace.
Reading is a good activity that must be done by the students to upgrade their knowledge. As the chemistry teacher, we can give the task for the students to read some books and then there is the report like summarize, etc.
Care to the environment is like knowing the right way in chemical disposal. We can also using internet (not paper) in submitting the task to reduce the paper using, so actually we safe the paper.
Care to the sociality. When the teacher gives the task about scientific writing, it can make a sense to the students to safe the sociality into a good condition. Like they give a problem solving about global warming, or may be about nuclear, etc.
Responsible is a good value that can be shown by doing the task that is given to her/ him. The task can be given by God, teacher, environment, parents, etc.
The character values above can be given by the teachers to the students by inserting it in the lesson. So each lesson, like chemistry lesson can give the moral value to the students.
The second one is about the chemistry point of view. Sometimes the students do not want to study our lesson because they think that our lesson is boring and there is not the advantage of studying it. So our task to be a good teacher is showing to them that our lesson is beneficial.
Chemistry is really related to our life. The cloth that is worn by us is the polymer. The polymer that is arranged well can be used all human in the world. Even in Science and Mathematics Faculty there is a batik that is very special, the pattern of the batik is organic structure pattern, that is the result of PKM-K of a college student of Chemistry Education Department. The patterns are glucose, rhodamin, there are also another patterns, like mathematics batik and biology batik. It is very special thing and very good to be put on by the scientist, especially chemists. It can also as the opportunity if business for the college students of Chemistry Education.
Food. That’s all chemistry. There is no food that is not chemical compound. They contain carbon, hydrogen, nitrogen, and oxygen, those are all the organic compounds. Even our body is arranged by those elements.
Education system. All elements of education system are related to paper. The paper is made by using pulp and some chemical substance like………… never thought by us. All things in the world is related to chemistry but not all human realize it.
Even when we fall, the medicine that is used for our injury is Iodine. The HCl that is excess in our internal cavity can be neutralized by the base (antaside)
When we take a bath, we use propylene glycol in our shampoo, soap, and tissue paper. We can also use isopropyl alcohol to clean monitor and CD. In automotive, we can know the advantage of chemistry as the fuel, gasoline, LPG, LNG, kerosene, solar oil, grease oil and asphalt. Accumulator electrocuting involves oxidation- reduction reaction. The students will be interested to study chemistry if they know the advantage of chemistry. Are you also interested in studying chemistry? Let’s continue!
Corrosion of Iron metal is happened because the Iron is oxidized by the oxygen. Clothe bleaching needs NaOCl. You know/ when you slice an apple, then you see the kernel is white. After some minutes in the opened air, the kernel turns to be brown, that’s also the example of reduction oxidation reaction.
We have to know that there will be the next generation in the future, and the teacher is the key of the life. When the teacher is good as the figure, believe that our nation generation will be good, too. Are you ready to be the figure? Ask to yourself!
Studying all teaching learning matters, relating it with the daily life, giving the example of benefits in our life, and connecting with the character building and education system in Indonesia can make your lesson easy and interesting to be learnt by your students. Let’s inspire!